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Unsere Schule
Gerne möchten wir Ihnen einen Einblick in unser Schulleben geben.
Schulbeschreibung
An unserer Schule werden derzeit etwa 200 Kinder mit unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen in 4 Jahrgängen mit jeweils 2 Klassen unterrichtet. Wir arbeiten und leben hier in einem Gebäude aus den 60er Jahren, dafür aber mit viel Herzblut und einem engagierten, multiprofessionellen Team.
Für unsere Arbeit stehen uns 8 Klassenräume und diverse Fachräume zur Verfügung:
Die beiden ersten Klassen befinden sich im „Altbau“. Hier können die Kinder in Ruhe in der Schule ankommen. Außerdem gibt es das Lernstudio, die sogenannte Insel, in dem die sozialpädagogische Fachkraft mit den Kindern individuell arbeitet. Der Kunstraum befindet sich ebenfalls im „Altbau“. Neben der DaZ-Förderung findet hier auch das Projekt RucksackSchule statt, in dem Eltern sich mit Expert:innen über aktuelle Themen rund um Schule informieren und austauschen können.
Der Pavillon wird insbesondere für Musik- und Religionsunterricht genutzt und ist dementsprechend mit Musikinstrumenten ausgestattet. Außerdem befindet sich in diesem Raum ein interaktives Whiteboard.
Die anderen 6 Klassenräume befinden sich im „Neubau“. Darüber hinaus gibt es dort den Förderraum der Sonderpädagog:innen, auch Fuchsbau genannt. Kinder lernen hier in kleinen Gruppen und es gibt ruhige Pausenangebote. Im DAZ-Raum im Erdgeschoss werden Kinder im Bereich Deutsch als Zweitsprache gefördert.
Auf dem Schulgelände befindet sich auch unsere Turnhalle. Sie ist modern ausgestattet und bietet ausreichend Platz für den Sportunterricht und andere Bewegungsangebote.
Unser Schulhof ist in den vergangenen Monaten verschönert worden. Mittlerweile stehen neben einer neuen Tafel und verschiedenen Sitzgelegenheiten auch ein Spielehaus, zwei Holzpferde, zwei kleine Fußballplätze, ein Basketballkorb, eine Balancierstange sowie drei Reckstangen zur Verfügung. Die Kinder haben die Möglichkeit, sich bei der Pausenausleihe Bewegungs- und Spielmaterialien auszuleihen. Auch Bodenmarkierungen laden zum Spielen ein. Wer die Pause drinnen oder ruhig verbringen möchte, findet alternative Möglichkeiten in unterschiedlichen Räumen.
Unser Team
Wir arbeiten in einem multiprofessionellen Team. Im Schuljahr 2025/26 sieht dieses Team so aus:
oben: Ann-Marie Rosenberger, Elisabeth Ostendorp, Carolin Gesell, Margarethe Kleimann, Annick Brune, Barbara Galter, Kornelia Arns-Maag, Vanessa Maschner, Christian Brachten, Nadine Schaerk Mitte: Anja Haller, Mimoza Leka, Jana Bresch, Alexandra Kessler, Tina Dewes, Nadine Schaerk vorne: Angelika Krämer, Julia Strauch, Meike Harbers, Doris Wenzler, Kelly Oschlies, Sophie Verheyen, Claudia Hermes fehlend: Daria von Pidoll, Katrin Meyer, Helene Kappenhagen, Denise Homm
Folgender Herkunftssprachlicher Unterricht findet bei uns im Hause nach Unterrichtsende statt: Herr Sadiku (Herkunftssprachlicher Unterricht Albanisch) Herr Turangil (Herkunftssprachlicher Unterricht Türkisch)
Für Fragen rund um das Thema "Bildung und Teilhabe" stehen Ihnen im Caritas-Haus auf der Cederwaldstraße 22, 51465 Bergisch Gladbach verschiedene Ansprechpartnerinnen zur Verfügung:
Wir fördern und fordern Kinder individuell, sowohl fachlich als auch in ihrer Gesamtentwicklung. Jedes Kind bekommt die Begleitung und Unterstützung, die es braucht, um bestmöglich zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Für uns ist es besonders wichtig, den Blick auf die Stärken der Kinder zu richten und der Entwicklungslogik zu folgen, so dass unsere Schüler:innen mit Freude und Erfolg bedeutsame Erfahrungen machen können. Sowohl Kinder- und Menschenrechte, als auch das pädagogische Konzept der Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik (ETEP) von M. Wood und M. Bergsson sind dabei mit in unsere Leitlinien eingeflossen.
Unser pädagogisches Handeln und unsere den Kindern zugewandte Haltung ist dadurch geprägt. Auch unseren individuellen Lern- und Entwicklungsplänen liegt dieses Konzept zugrunde.
Im Alltag finden sich bei uns viele Bestandteile des Konzeptes DemeK (Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen) wieder. So leben wir kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit, nutzen die Herkunftssprachen und vermitteln sensibel Strukturen der deutschen Sprache.
In diesem inklusiven Setting lernen die Kinder miteinander und voneinander. So werden nicht nur kognitive und sprachliche, sondern auch soziale und emotionale Fähigkeiten geschult und Kompetenzen erworben, die gesellschaftlich von hoher Relevanz sind.
Die optimale Begleitung der Kinder und die Umsetzung dieser verschiedenen Bereiche wird durch die enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen pädagogischen Fachkräften in unserem multiprofessionellen Team sichergestellt.
Schulprogramm
Unser Schulprogrammbeinhaltet Informationen zum Pädagogischen Programm der GGS Gronau und zur Schulorganisation.
Darüber hinaus haben wir verschiedene Konzepte, die unsere Arbeit prägen und die Sie gerne bei uns einsehen können.
Viele Projekte bereichern unser Schulleben im Jahresverlauf.
Bundesfreiwilligendienst an der GGS Gronau
In der GGS Gronau arbeiten jedes Jahr junge Menschen, die unsere Arbeit als Bundesfreiwilligendienstler:innen unterstützen.
Unsere BFDler aus dem vergangenen Jahr haben sich nach einem ereignisreichen und spannenden Schuljahr mit vielen neuen Erfahrungen von uns verabschiedet und gehen nun die weiteren Schritte ihres beruflichen Werdeganges.
Vielen Dank ihr drei, ihr werdet uns fehlen!
Für das Schuljahr 2026/27 suchen wir noch Freiwillige!!
Informationen zu unserer Einsatzstelle: An unserer Schule werden derzeit etwa 200 Kinder in den Klassen 1-4 unterrichtet. Wir sind bunt und diese Vielfalt wird auf verschiedenste Weise gelebt.
Konkrete Arbeitsfelder sind: - Unterstützung der Schüler:innen beim Lernen im Klassenverband oder in Einzelsituationen, - begleitete Auszeiten, um die Lernbereitschaft und Konzentrationsfähigkeit wieder ermöglichen zu können, - individuelle Begleitung in den Pausen oder - Pausengestaltung für kleinere Gruppen (z.B. Ruhepause, Spielepause), - Unterstützung in AGs oder anderen Freizeitangeboten im Nachmittagsbereich.
Wir bieten: - die pädagogische Arbeit mit Kindern der Klassen 1-4 in professionellen Teams, - die enge Zusammenarbeit mit mir als Lehrerin für Sonderpädagogik, - ein umfassendes Fortbildungsprogramm, - Unterstützung in der persönlichen Entwicklung sowie der Berufsfindung.
Sollten wir Ihr Interesse geweckt haben, melden Sie sich gerne.
Claudia Hermes-Hoffmann hermes@ggs-gronau.de (Lehrerin für Sonderpädagogik an der GGS Gronau, Anleiterin für den Bundesfreiwilligendienst)
Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit an der GGS Gronau
Seit August 2025 sind an der Schule zwei Schulsozialarbeiterinnen im Auftrag der Katholischen Jugendagentur Leverkusen, Rheinberg, Oberberg (KJA LRO gGmbH) tätig.
Frau Brune und Frau Verheyen beraten und unterstützen Kinder, Eltern und Lehrkräfte bei Problemen, Fragen und Sorgen.
Zudem fördern sie die Schüler*innen in den verschiedenen Klassen durch Projekte und Trainings, beispielsweise zu den Themen Achtsamkeit, Medienkompetenz und soziale Kompetenzen.
Die Schulsozialarbeiterinnen begleiten bei Konflikten und Krisen innerhalb der Schule.
Mögliche Anliegen der Schüler*innen für Beratungsgespräche:
Streit (z. B. mit Mitschülern, Eltern oder Lehrern)
Unwohlsein in der Schule oder zu Hause
Probleme in der Familie
Unsicherheit (z. B. im Internet oder in sozialen Medien)
Langeweile in der Freizeit
Freundschaften
Mögliche Anliegen der Eltern für Beratungsgespräche:
Probleme in der Familie
Sorgen um das eigene Kind
Trennung/Scheidung
Finanzielle Schwierigkeiten
Unterstützung bei Behörden und Ämtern
Unterstützung bei der Suche nach einem Hobby für ihr Kind
Büro: Raum B.105: Das Büro befindet sich im Verwaltungstrakt im Erdgeschoss.
Offene Sprechzeiten für Kinder: Täglich von 09:00 - 09:30 Uhr
Briefkasten: Dieser hängt neben der Bürotür. Dort können Nachrichten hinterlassen werden.
Leitlinien
Alle Angebote der Schulsozialarbeit basieren auf den Prinzipien der Freiwilligkeit, Verlässlichkeit und Vertraulichkeit und sind für alle Schüler*innen, ihre Eltern und Erziehungsberechtigten sowie Lehrkräfte kostenlos.
Für uns gilt die Schweigepflicht (vgl. § 203 StGB).
Vernetzung im Stadtteil
Um umfassend auf alle Beratungsanliegen reagieren zu können, sind die Schulsozialarbeiterinnen mit den Beratungsstellen im Umfeld der Schule vernetzt.
Frau Brune und Frau Verheyen nehmen sich Zeit für ein persönliches Beratungsgespräch. Bei Bedarf vermitteln und begleiten sie zu weiteren Beratungsstellen im Stadtteil.
Unsere Schule
Gerne möchten wir Ihnen einen Einblick in unser Schulleben geben.
Schulbeschreibung
An unserer Schule werden derzeit etwa 200 Kinder mit unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen in 4 Jahrgängen mit jeweils 2 Klassen unterrichtet.
Wir arbeiten und leben hier in einem Gebäude aus den 60er Jahren, dafür aber mit viel Herzblut und einem engagierten, multiprofessionellen Team.
Für unsere Arbeit stehen uns 8 Klassenräume und diverse Fachräume zur Verfügung:
Die beiden ersten Klassen befinden sich im „Altbau“. Hier können die Kinder in Ruhe in der Schule ankommen. Außerdem gibt es das Lernstudio, die sogenannte Insel, in dem die sozialpädagogische Fachkraft mit den Kindern individuell arbeitet.
Der Kunstraum befindet sich ebenfalls im „Altbau“. Neben der DaZ-Förderung findet hier auch das Projekt RucksackSchule statt, in dem Eltern sich mit Expert:innen über aktuelle Themen rund um Schule informieren und austauschen können.
Der Pavillon wird insbesondere für Musik- und Religionsunterricht genutzt und ist dementsprechend mit Musikinstrumenten ausgestattet. Außerdem befindet sich in diesem Raum ein interaktives Whiteboard.
Die anderen 6 Klassenräume befinden sich im „Neubau“. Darüber hinaus gibt es dort den Förderraum der Sonderpädagog:innen, auch Fuchsbau genannt. Kinder lernen hier in kleinen Gruppen und es gibt ruhige Pausenangebote. Im DAZ-Raum im Erdgeschoss werden Kinder im Bereich Deutsch als Zweitsprache gefördert.
Auf dem Schulgelände befindet sich auch unsere Turnhalle. Sie ist modern ausgestattet und bietet ausreichend Platz für den Sportunterricht und andere Bewegungsangebote.
Unser Schulhof ist in den vergangenen Monaten verschönert worden. Mittlerweile stehen neben einer neuen Tafel und verschiedenen Sitzgelegenheiten auch ein Spielehaus, zwei Holzpferde, zwei kleine Fußballplätze, ein Basketballkorb, eine Balancierstange sowie drei Reckstangen zur Verfügung. Die Kinder haben die Möglichkeit, sich bei der Pausenausleihe Bewegungs- und Spielmaterialien auszuleihen. Auch Bodenmarkierungen laden zum Spielen ein. Wer die Pause drinnen oder ruhig verbringen möchte, findet alternative Möglichkeiten in unterschiedlichen Räumen.
Unser Team
Wir arbeiten in einem multiprofessionellen Team. Im Schuljahr 2025/26 sieht dieses Team so aus:
oben: Ann-Marie Rosenberger, Elisabeth Ostendorp, Carolin Gesell, Margarethe Kleimann, Annick Brune, Barbara Galter, Kornelia Arns-Maag, Vanessa Maschner, Christian Brachten, Nadine Schaerk
Mitte: Anja Haller, Mimoza Leka, Jana Bresch, Alexandra Kessler, Tina Dewes, Nadine Schaerk
vorne: Angelika Krämer, Julia Strauch, Meike Harbers, Doris Wenzler, Kelly Oschlies, Sophie Verheyen, Claudia Hermes
fehlend: Daria von Pidoll, Katrin Meyer, Helene Kappenhagen, Denise Homm
Schulleiterin
stellv. Schulleiter
Lehrer für Sonderpädagogik
Klassenlehrerin 1a - Affenklasse
Klassenlehrerin 1b - Froschklasse
Klassenlehrerin 2a - Dinoklasse
Klassenlehrerin 2b - Haiklasse
Klassenlehrerin 3a - Igelklasse
Klassenlehrerin 3b - Schneckenklasse
Klassenlehrerin 4a - Fuchsklasse
Klassenlehrerin 4b - Giraffenklasse
kleimann
(at)ggs-gronau.de
Mimoza Leka
Alexandra Kessler
Anja Haller
haller(at)ggs-gronau.de
Rebecca Happe
heppe(at)ggs-gronau.de
Nadine Schaerk
Kornelia Arns-Maag
Barbara Galter
Elisabeth Ostendorp
Claudia Hermes-Hoffmann
Daria von Pidoll
pidoll(at)ggs-gronau.de
Denise Homm
homm(at)ggs-gronau.de
Helene Kappenhagen
kappenhagen(at)ggs-gronau.de
Rojin Koc
Schulsozialarbeit:
Sophie Verheyen 01578 5003507 oder sophie.verheyen(at)kja-lro.de
Kernarbeitszeit: Montag - Mittwoch jeweils 9.00 Uhr bis 13.00 Uhr
Annick Brune 015777206293 oder annick.brune(at)kja-lro.de
Kernarbeitszeit: Mittwoch - Freitag jeweils 9.00 Uhr bis 13.00 Uhr
Über die pädagogischen Mitarbeiter hinaus arbeiten bei uns:
Sekretariat: Frau S. Werner (Schulsekretärin) info(at)ggs-gronau.de und
Herr D. Gümüs (Schulverwaltungsassistent) schulverwaltungsassistenz(at)ggs-gronau.de
Montag bis Freitag von 7.30 Uhr bis 15.00 Uhr
Hausmeister: /
Folgender Herkunftssprachlicher Unterricht findet bei uns im Hause nach Unterrichtsende statt:
Herr Sadiku (Herkunftssprachlicher Unterricht Albanisch)
Herr Turangil (Herkunftssprachlicher Unterricht Türkisch)
Für Fragen rund um das Thema "Bildung und Teilhabe" stehen Ihnen im Caritas-Haus auf der Cederwaldstraße 22, 51465 Bergisch Gladbach verschiedene Ansprechpartnerinnen zur Verfügung:
Natalie Bech 02202 1008 704 0170 5654660
Paula Weyand 02202 1008 300 0170 1257587
Karin Asshoff 02202 1008 300 0151 17629565
Hier finden Sie weitere Informationen zu "Bildung und Teilhabe" !
Pädagogisches Konzept und Leitlinien
Wir fördern und fordern Kinder individuell, sowohl fachlich als auch in ihrer Gesamtentwicklung. Jedes Kind bekommt die Begleitung und Unterstützung, die es braucht, um bestmöglich zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Für uns ist es besonders wichtig, den Blick auf die Stärken der Kinder zu richten und der Entwicklungslogik zu folgen, so dass unsere Schüler:innen mit Freude und Erfolg bedeutsame Erfahrungen machen können. Sowohl Kinder- und Menschenrechte, als auch das pädagogische Konzept der Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik (ETEP) von M. Wood und M. Bergsson sind dabei mit in unsere Leitlinien eingeflossen.
Unser pädagogisches Handeln und unsere den Kindern zugewandte Haltung ist dadurch geprägt. Auch unseren individuellen Lern- und Entwicklungsplänen liegt dieses Konzept zugrunde.
Im Alltag finden sich bei uns viele Bestandteile des Konzeptes DemeK (Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen) wieder. So leben wir kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit, nutzen die Herkunftssprachen und vermitteln sensibel Strukturen der deutschen Sprache.
In diesem inklusiven Setting lernen die Kinder miteinander und voneinander. So werden nicht nur kognitive und sprachliche, sondern auch soziale und emotionale Fähigkeiten geschult und Kompetenzen erworben, die gesellschaftlich von hoher Relevanz sind.
Die optimale Begleitung der Kinder und die Umsetzung dieser verschiedenen Bereiche wird durch die enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen pädagogischen Fachkräften in unserem multiprofessionellen Team sichergestellt.
Schulprogramm
Unser Schulprogramm beinhaltet Informationen zum Pädagogischen Programm der GGS Gronau und zur Schulorganisation.
Darüber hinaus haben wir verschiedene Konzepte, die unsere Arbeit prägen und die Sie gerne bei uns einsehen können.
Viele Projekte bereichern unser Schulleben im Jahresverlauf.
Bundesfreiwilligendienst an der GGS Gronau
In der GGS Gronau arbeiten jedes Jahr junge Menschen, die unsere Arbeit als Bundesfreiwilligendienstler:innen unterstützen.
Unsere BFDler aus dem vergangenen Jahr haben sich nach einem ereignisreichen und spannenden Schuljahr mit vielen neuen Erfahrungen von uns verabschiedet und gehen nun die weiteren Schritte ihres beruflichen Werdeganges.
Vielen Dank ihr drei, ihr werdet uns fehlen!
Für das Schuljahr 2026/27 suchen wir noch Freiwillige!!
Informationen zu unserer Einsatzstelle:
An unserer Schule werden derzeit etwa 200 Kinder in den Klassen 1-4 unterrichtet. Wir sind bunt und diese Vielfalt wird auf verschiedenste Weise gelebt.
Konkrete Arbeitsfelder sind:
- Unterstützung der Schüler:innen beim Lernen im Klassenverband oder in Einzelsituationen,
- begleitete Auszeiten, um die Lernbereitschaft und Konzentrationsfähigkeit wieder ermöglichen zu können,
- individuelle Begleitung in den Pausen oder
- Pausengestaltung für kleinere Gruppen (z.B. Ruhepause, Spielepause),
- Unterstützung in AGs oder anderen Freizeitangeboten im Nachmittagsbereich.
Wir bieten:
- die pädagogische Arbeit mit Kindern der Klassen 1-4 in professionellen Teams,
- die enge Zusammenarbeit mit mir als Lehrerin für Sonderpädagogik,
- ein umfassendes Fortbildungsprogramm,
- Unterstützung in der persönlichen Entwicklung sowie der Berufsfindung.
Sollten wir Ihr Interesse geweckt haben, melden Sie sich gerne.
Claudia Hermes-Hoffmann
hermes@ggs-gronau.de
(Lehrerin für Sonderpädagogik an der GGS Gronau,
Anleiterin für den Bundesfreiwilligendienst)
Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit an der GGS Gronau
Seit August 2025 sind an der Schule zwei Schulsozialarbeiterinnen im Auftrag der Katholischen Jugendagentur Leverkusen, Rheinberg, Oberberg (KJA LRO gGmbH) tätig.
Frau Brune und Frau Verheyen beraten und unterstützen Kinder, Eltern und Lehrkräfte bei Problemen, Fragen und Sorgen.
Zudem fördern sie die Schüler*innen in den verschiedenen Klassen durch Projekte und Trainings, beispielsweise zu den Themen Achtsamkeit, Medienkompetenz und soziale Kompetenzen.
Die Schulsozialarbeiterinnen begleiten bei Konflikten und Krisen innerhalb der Schule.
Mögliche Anliegen der Schüler*innen für Beratungsgespräche:
Mögliche Anliegen der Eltern für Beratungsgespräche:
Erreichbarkeit:
Montag bis Mittwoch
Sophie Verheyen
Tel.: 01578 500 35 07
E-Mail: sophie.verheyen@kja-lro.de
Sdui
Mittwoch bis Freitag
Annick Brune
Tel.: 01577 720 62 93
E-Mail: annick.brune@kja-lro.de
Sdui
Raum B.105: Das Büro befindet sich im Verwaltungstrakt im Erdgeschoss.
Täglich von 09:00 - 09:30 Uhr
Dieser hängt neben der Bürotür. Dort können Nachrichten hinterlassen werden.
Leitlinien
Alle Angebote der Schulsozialarbeit basieren auf den Prinzipien der Freiwilligkeit, Verlässlichkeit und Vertraulichkeit und sind für alle Schüler*innen, ihre Eltern und Erziehungsberechtigten sowie Lehrkräfte kostenlos.
Für uns gilt die Schweigepflicht (vgl. § 203 StGB).
Vernetzung im Stadtteil
Um umfassend auf alle Beratungsanliegen reagieren zu können, sind die Schulsozialarbeiterinnen mit den Beratungsstellen im Umfeld der Schule vernetzt.
Frau Brune und Frau Verheyen nehmen sich Zeit für ein persönliches Beratungsgespräch. Bei Bedarf vermitteln und begleiten sie zu weiteren Beratungsstellen im Stadtteil.